广西贺州回应“小学生离世”,广西贺州小学全封闭学校

如果全国中小学现在全面复课，结果会怎么样呢？

复课也上不成，一批批请***的，怎么讲课？肯定全部感染病毒。

学校是人口最密集的地方，刚呼出的气，就会被别的同学吸进去，有病毒，一秒就能传上。

一般病毒都妙传，更别说***病毒了。

在疫情不严重的时候，我去教室辅导，站在讲台上，当时还戴着口罩。一咳嗽的学生没戴口罩，跑到讲台上问我题，对着我咳嗽了两声。我扭头就出了教室，怕传染。

谁知真染上了，晚上嗓子就痒，之后就咳嗽，一直咳嗽了半个月。

看一般病毒的传染性，就能推测***病毒的厉害。

如果复课，就会不停的感染。阳转阴，阴了又阳。反反复复的，总有不少请***的。

病毒没有传播力了，或消亡了，或感染后都是无症状了，才是复课的最佳时机。

期盼病毒早日灭绝吧！

很怀念三年前的日子，书声朗朗，人群嚷嚷，车水马龙，四季欢唱！祖国山河，尽情欣赏！

未来的两三个月，是***肺炎疫情管控放开的关键时期，全国各地的疫情都在不断发展。尽管奥密克戎毒株的致病力下降，但是传染力却越来越强，因此，对于中小学校园的疫情防控而言压力非常大。

前段时期，有一些地区的中小学逐步复课复学，但是随着疫情传染性的加剧，有的学校、有的班级的疫情又再次严峻，特别是一些教师也染病不能上课，导致一些中小学班级又不得不开始网课模式。

因此，在现在疫情还比较严峻的形势下，中小学如果全面复课，只能说既无法保证孩子的健康，更无法保证出勤率和教学质量，甚至还有可能因为奥密克戎的强传染性导致疫情的进一步扩散。因此在这种形势下，是不建议全面进行复课的。另外，寒***即将来临，全面复课也不是最适合的时机，并且有的地区中小学已经提前布置放寒***了。

如果全国中小学现在全面复课，结果会怎样？我可以明确的告诉你，学生第一批全部沦陷。是把未成年的孩子们推到了第一波感染高峰的风头浪尖上。

我们这从十月二十左右开始封控，直到十一月底解除，初三高三尝试开学，开了不足一周，以失败告终，很多孩子中招，不得已才停下来。

12月5日优化方案提出没有疫情的学校要正常开展线下教学，于是乎紧急通知做核酸开学，怎么样，三上三下，开三次放三次。都是因为有了同学在校感染了，有了疫情逼不得已，恋恋不舍的把学生放回家了。

这个时候会有喷子说闭环管理，我给你讲我们这两所私立的全封闭管理学校失败的例子，有一个私立小学在十月份都放***对时候封在了学校，本来觉得安全，后来还是有好几个班的同学被拉去隔离了。我们这初中最牛的私立初中在十二月最后一次开学时其它学校周五开学，周六周日休息，这个学校没有休息，继续坚持上课，一开始有两个班出了🐑，精准防控这两个班的同学回家了，在大家欢呼精准防控的声音还没落下的时候，***打脸的事情就来了，第三天晚上七点通知所有学生家长来接学生回家，因为无能为力了，那个放学的场景，都会让你心有余悸。

有些人说学校精准防控，学生在学校的全程佩戴N95的口罩就能够阻止病毒的传播。这句话说的太轻松了，学生在学校里面能不能全程佩戴口罩，这是一个最大的问题，对于高中的同学来说可能做得到，但是对于小学阶段的学生来说，你让他全程佩戴口罩这句话只能说说而已，真的做到太难太难了，小孩的自觉性没有那么强，

戴N95口罩有什么感觉？除了安全之外，那就是呼吸的不是那么顺畅，昨天出去买东西是我第一次戴N95口罩，说实在的，买一圈东西下来，感觉有点闷，心肺也有点不太好的感觉，前提是我们剧烈运动，对于学生来说，他们课间活动，难免有点运动幅度大，专家也说了，长时间佩戴N95口罩，影响心肺功能，昨天的亲身感受证实这句话是对的。

现在复课，肯定来的更快些，从长远来看，某些阵疼是无法避免的。就看评价标准与时间节点，做好自己，结果让给时间吧！既然全面复课了，当然准备工作要充分些，防护措施要科学具体，感染后如何帮助学生解决问题，比如购药和生活保障等。

中国疾病预防控制中心首席流行病专家吴尊友分析，今冬疫情“一峰三波”。12月中旬到1月中旬第一波，以城市为主。第二波1月下旬到2月中旬，春节人员流动造成。第三波是2月下旬到3月中旬，春节后返岗导致。估计感染率10%-30%。如果全国中小学全面复课，感染率还会急剧上升。

各位对那些疫情还没过急着让孩子开学的父母有什么看法？

对于父母着急让孩子上学主要是三个原因，

1，孩子自己在家时间长，与父母的代沟矛盾越来越得到体现，不断吵架。

2，各个地区陆续开始复工，在家闲上了很久的家长也需要收入来维系家庭，这样就无法照顾孩子或者全天监督孩子。

3，孩子由于在家，自制力不断衰减，生活作息可能大部分紊乱，网课成绩不达标，家长看了着急。

所以家长着急孩子开学是一个很合理的要求，这个要求对孩子和家长都好，现在也有很多孩子也很希望开学，但是具体开学时间还是需要等待学校通知。

疫情期间，生命重要，健康第一，这不仅是每个家庭父母对孩子的最基本的生命安全保护责任，也是教育部指导各教育部门制定疫情期间，各个学校工作的出发点，也更是教育的根本所在。

由此看来，如果疫情没有结束，学校不会通知开学。疫情期间，即使孩子们都没有上学，但是可以让孩子们呆在家里上网课。

即使开学，肯定要做好防护措施:

1孩子们的防护意识如何？

2是否进行消毒？

3是否准备洗手液和校门口消毒？

4是否每天测量孩子们的体温？

我来说说我的看法:

我所在的工作单位是:八步区贺州市中学。

目前，广西内只有高三、初三、年级的学生回校复课，其它年级包括中、小学生，还未接到回校复课的通知。

我儿子正在读高一，说实在话，我也着急啊！丛年前1月17号开始放***，一直到现在，已经3个月了，孩子学习情况，都是马马虎虎，有时间陪在他身边，学习比较认真，但是大人必须要工作，不可能一直陪伴他学习，不在家的情况下，也不知道他学得怎么样？

春节期间，国内发生疫情，全国的大、中、小学生，都安排在家学习网课。但是在家的环境，远远比不上学校的环境，学习进步也跟不上，这些问题，相信广大家长，也深有体会。

目前学校方面，防控工作严格到位。学生也听从安排。拉开间隔距离，全程戴口罩上课。校内各个岗位，都有老师值日，每天进入教室之前，都要经过量体温，方可进入。

我也迫切希望，能早日开学，但是着急归着急，也要遵守国家和教育部门的安排，这是对师生健康安全负责，对他人、对社会、对国家负责，生命高于一切，望广大家长们理解与支持！

可怜天下父母心呐。

许多人认为，疫情还没过去，这些父母就不怕自己的孩子被病毒感染了吗？怕，当然怕啊，哪有父母不心疼自己的孩子，不保护自己的孩子。但对于一般家庭来说，教育是改变孩子命运的唯一出路，教育也只能指望着学校的普惠教育，课程落下了，学业耽搁了只能靠孩子自己。家境殷实的父母为孩子准备了第二条，第三条，甚至第四条路，即使课程落下，他们还可以请家教来开小灶，这都是普通家庭无法想象的。

对于普通家庭的父母来说，很多已经复工了，坐吃山空几个月，没有收入，孩子的学费、生活费、房贷等可能都没有着落。在时间上，普通家庭的父母也不可能天天守着孩子在线学习啊

说实话，对于普通家庭的父母来说，比病毒更可怕的是，孩子无法复课，学业耽搁；自己无法复工，没有收入。

真的没有着急让孩子开学的家长有吗？

现在有很多家长都扛不住孩子的压力，想急着开学，在疫情的这些时间里，把一个个从家长的位置推向了老师的角角色，问一句家长们？能顶的住吗？其实也有一部分家长为了孩子的安全，没有急着开学的想法，这是表达了很多父母对孩子的爱护，宁可自己累一点，忙一点也要把孩子照顾好，毕竟孩子的健康是最重要的。说到这里我想到了一句话：家是安稳的归宿，家是亲人的约定，家是永恒的追寻；无论父母多么的艰辛贫苦，家里依旧是我们最安逸、最温馨的地方。

由父母的陪伴孩子们，你是多么的幸福啊

你们敢把自己真实的故事写出来吗？

谢谢邀请！这有何不敢？!我本布衣，世碌耕，以为此生也必是～脸朝黄土背朝天，顺着垄沟来回颠！不想公元两千年，机缘巧合，来到盛京古城，奔走于渔盐之市，往返于版筑之间，而今一十九年矣！

其实我之前想回答一些问题的时候就是写的我自己的故事。这个不存在于敢不敢的，只是我有很多故事不知该从何说起。我出生在一个很普通的工人家庭里。打小就有父母和两个姐姐的疼爱。顺顺利利的上了小学，初中，直到最后高中毕业后就去了部队。我是第一批两年制的兵所以两年后，我就复原回到地方参加了工作直到现在。这些年一路走来，我坎坎坷坷。发生了好多事情。有谁记得非常清楚，有些都有点儿模糊了。曾经和朋友闲聊时，朋友对我说。你这些年来经历的这些事情都可以写成一本书了。我想这本书一定会很厚很厚的。是啊，我从小到大真的经历了好多事，有些非常惊险，有些叫人终身难忘。要是有机会一定把这些经历当成故事写出来，希望你能喜欢。

在网络面前，没人知道你是一只狗，同样，在移动互联网繁荣的今天，谁知道你是谁，方我们把自己的故事说出来，又有谁认识你呢，之所以不说，真的不想花时间来说一大堆自己的过往，毕竟，这是自己的，很多人不愿意分享的！

高三。加油。

这是贴在高三（11）班墙壁上的两张标语。誓师前的台风天，我和莉莉两个人在教师捣腾这两张大宣纸，隔壁的教室仍旧空着，补习班的同学还没有出现。然后台风***回来的周一，我拿着这两张大宣纸，跑到初中部教学楼，拜托他们为高三的学长学姐加油签名。周二，在新食堂（现在应该是大礼堂）门口摆摊，有很多高中部的同学都过来签名，还碰到几个老师。有人新奇，有人觉得无聊，有人看热闹，有人鼓励我，有人很认真地签名和祝福。

然后誓师那天晚上，我竟然忘记把这两张标语带上台。尴尬的汗流了一背，但是我旁边的旁边是小***，他很镇定地看着台下的同学和老师，我也很镇定地接过话筒，然后说，有准备好的东西要给大家。鼎哥在台下把标语递给我。那一晚，除了尴尬，激动，还有对未来的慢慢的期望。

新成立的班级，有很多问题。新的老师，新的同学，新的环境，还有，高考倒计时。

却很少的紧张感。鼎哥很好玩，每天上课的时候总是给人慢悠悠的感觉，说些大学的时候事情。高额头跟会发光的电灯泡似的，一闪闪，啊，这其实是一个很机智的老师。据说，去年高考的语文题他都抓到了呢！

我和黛黛是喜欢文学的同桌，鼎哥是喜欢走过来看我们两个在做什么的班主任。晃晃悠悠走过来：你们两个在干什么？

“这首诗的赏析……这个字的翻译……”然后他满足地走开。好像有两个高徒。现在想起来，我和黛黛上课的时候其实都在联诗对对子还有写***啦！

有一回，杨光老师去泉州七中调研回来，喝了点小酒，在教室里讲了很多。教师的情怀，对学校的失望，对学生的失望。说着说着眼圈红了。杨光老师真的超级有情怀。老师们都是很有意思的。政治老师的板书我一直看不懂，历史老师的板书一直都简洁，数学老师的板书一直都整齐，语文老师的板书一直都随意，英语老师的板书，这个老师有板书吗？只有几句奇怪的句子吧？地理老师的地球超级圆。地理老师有地中海。 英语老师的汉字写得超漂亮。数学老师说自己英文很好。语文老师聊天很厉害。政治老师……真的是一个很忙的老师。历史老师讲古很厉害。我毕业的时候，在我的随记本子上写了每一个老师，然后拜托他们在后面也写一点。写得最多的竟然是英语老师！写得最少果然是忙碌的政治老师。历史老师也很简单。地理老师的寄语还是很有情怀。